Muestra de experiencias en el LATU

En Noviembre del 2010 se llevó a cabo la 3º feria departamental de CEIBAL.

La escuela de Cardal fue una de las sedes en que se nuclearon varias escuelas.

De los trabajos presentados en las 4 sedes quedó seleccionada la escuela Nº 24 de Villa Cardal con su proyecto "La producción lechera".

Dicho proyecto estuvo representado por niños de todas las clases desde 1º a 6º año.

Se trabajó con diferentes actividades de la XO:

-1º año - E-toys

-2º año - Scratch

-3º año - Fototoon

-4º año - E-toys

-5º año -Laberinto

-6º año - Scratch

Los niños y las maestras debimos ir a presentar el proyecto junto con escuelas de todos los departamentos a la Muestra de Experiencias del LATU.

Tanto para los niños como para las maestras fue una gran responsabilidad y un evento muy enriquecedor.

Reencuentro!!!

Luego de un largo tiempo, me reencuentro con el blog, con este tipo de bitácora que en los inicios del plan llevé con tanto entusiasmo.
Muchos niños han pasado, muchas experiencias me han quedado, y una reflexión siempre latente en boca de la gente que quizá no está tan involucrada con el proyecto: ¿Los niños aprenden más con el uso de las XO o por el contrario?
Creo que la actitud del docente es fundamental, y despues de 3 años manejando las laptops los niños aún siguen estimulados, aún les despierta mucho entusiasmo su manejo.
No es tarea fácil ensamblar el manejo de la herramienta en el plan diario siguiendo el programa escolar, nuevo programa, que aún lo estamos analizando, que nos genera muchas dudas; pero estoy segura de que si la usamos en forma creativa, como recurso donde no se puede sustituir por el cuaderno y el lápiz será muy productivo.
Este año con mi grupo de 6º año hemos podido representar diferentes trabajos como ecosistemas terrestres y acuáticos en el programa scratch, elaborar libros con imágenes y movimiento, elaboración de polígonos con simetría axial en plano cartesiano en el programa turtle art, entre otros.
Los resultados son mucho más productivos que su elaboración en el cuaderno y pienso que ese es el verdadero objetivo del plan
Además es una forma de que muchos niños por medio de la herramienta descubran grandes talentos para el dibujo, los afiches, que sin este recurso pasarían inadvertidos, ya que muy pocos cuentan en su hogar con una computadora.

La importancia de la imagen

Siempre decimos que las laptop son sólo una herramienta, que no sustituyen los cuadernos, que las usamos sólo cuando son necesarias para sacar un mejor resultado de las mismas.
A medida que hemos explorado el programa E-toys , hemos descubierto lo apasionante de trabajar en fotomontaje, así como la creación de libros con diferentes temas.
Siempre que trabajamos con afiches o folletos tratamos de crear en el niño un espíritu crítico, reflexivo, que sea capaz de descubrir la intención apelativa del mismo, tratar de analizar el mensaje de los símbolos.
Usando esta técnica de fotomontaje ellos son los emisores de afiches y es donde pueden aplicar lo que hemos trabajado sobre el tema.
Ahora estamos trabajando en afiches para preparar un concurso para la fiesta de la leche que se realiza 14, 15 y 16 de noviembre.
Los niños elaboran sus fotomontajes sabiendo que es lo que se quiere destacar para atraer a los visitantes, la laptop es la mejor herramienta a usar para este tipo de trabajo.
Próximamente trataré de publicar trabajos de los niños.

LOS NIÑOS ESTAN ESTIMULADOS

Ante la creación del blog de la clase, los niños se vieron estimulados a crear sus propios blogs.
Cada uno propuso la temática a desarrollar y fueron muy variadas, los temas van desde los animales, cáncer de mamas , la vía láctea, hierbas medicinales, los indios, y cuentos y poemas.
Me parece muy bueno, aunque presenten algunos errores, pues esto les permite leer para buscar información, manejar diferentes fuentes, corregir sus propios errores, realizar borradores para luego volver a redactar.
A diario se ven interesados por revisarlo para encontrar comentarios, esto incentiva a la lectura permanente.
Es para destacar que el tema lo elijan ellos mismos ya que presentan intereses variados y estamos aprovechando sus propios intereses.

La creación del blog

Luego de varios trabajos de investigación y comentar noticias de algunos periódicos los niños de 6° año se han sensibilizado con el tema sobre el maltrato que se le da a los ancianos en la mayoría de las sociedades mundiales.
Han investigado en internet el papel del anciano en diferentes partes del mundo, luego compararon lo que sucede en su medio, como viven los ancianos de la villa, a que se dedican, ¿se sienten útiles?.
Para ello utilizaron sus laptops para realizar entrevistas, tomar fotografías, visitaron un hogar de ancianos, registrar datos de encuestas.
Podrán visitar su blog en la siguiente dirección: sexto-cardal2008.blogspot.com

Gracias Gregorio de EEUU, por preocuparte por nuestras inquietudes y enviarnos tus sugerencias.

Año nuevo...Clase nueva

Al comenzar el año 2008, los niños proponen"qué pasará con nuestros blogs", "vamos a seguir el mismo".
Acá nos planteamos junto a los niños que destino le daremos a los que iniciamos el pasado año.
Se resuelve comenzar uno nuevo, ya que son otros niños así como las maestras que componemos cada clase.
En particular, yo tengo la clase de 6° y entre todos realizamos una discusión y puesta en común,nos pareció interesante elaborar una especie de bitácora con contenidos diversos: temáticos del curso, experiencias personales, etc.
Se tratará de fomentar la producción, el interés por la lectura, recoger y responder comentarios y descubrir algo más de cada área.
Cuando lo comencemos publicaré su dirección.
Un problema que se nos plantea es que no podemos subir imágenes al blog.
Se hace todo el procedimiento pero al finalizar no la sube.

Nos invitaron para la presentación del proyecto en IBM

Como todos los años IBM presenta los proyectos más innovadores del año.
Para ello fuimos invitados con una delegación de niños a la presentación del Proyecto CEIBAL.
El evento sellevó a cabo en el Movie Center.
Mientras los maestros y el director dábamos testimonio de nuestras experiencias a nivel institucional , áulico y personal; los niños recorrían el lugar mostrando al público sus máquinas, y los diversos programas que ellas poseen.
La experienciafue muy buena tanto para niños como para docentes.
Sabemos que cuando se exponía el tema sobre el proyecto CEIBAL , se estaban presentando otrosen otras salas en forma simultanea , pero CEIBAL fue el que tuvo más convocatoria de público.