Reencuentro!!!

Luego de un largo tiempo, me reencuentro con el blog, con este tipo de bitácora que en los inicios del plan llevé con tanto entusiasmo.
Muchos niños han pasado, muchas experiencias me han quedado, y una reflexión siempre latente en boca de la gente que quizá no está tan involucrada con el proyecto: ¿Los niños aprenden más con el uso de las XO o por el contrario?
Creo que la actitud del docente es fundamental, y despues de 3 años manejando las laptops los niños aún siguen estimulados, aún les despierta mucho entusiasmo su manejo.
No es tarea fácil ensamblar el manejo de la herramienta en el plan diario siguiendo el programa escolar, nuevo programa, que aún lo estamos analizando, que nos genera muchas dudas; pero estoy segura de que si la usamos en forma creativa, como recurso donde no se puede sustituir por el cuaderno y el lápiz será muy productivo.
Este año con mi grupo de 6º año hemos podido representar diferentes trabajos como ecosistemas terrestres y acuáticos en el programa scratch, elaborar libros con imágenes y movimiento, elaboración de polígonos con simetría axial en plano cartesiano en el programa turtle art, entre otros.
Los resultados son mucho más productivos que su elaboración en el cuaderno y pienso que ese es el verdadero objetivo del plan
Además es una forma de que muchos niños por medio de la herramienta descubran grandes talentos para el dibujo, los afiches, que sin este recurso pasarían inadvertidos, ya que muy pocos cuentan en su hogar con una computadora.